Ignorieren Grundschulkinder Konnektoren? : Untersuchung einer bildungssprachlichen Komponente = Do primary school children ignore clause connectors?

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Ignorieren Grundschulkinder Konnektoren? : Untersuchung einer bildungssprachlichen Komponente = Do primary school children ignore clause connectors?

Autor(en): Dragon, Nina; Berendes, Karin; Weinert, Sabine; Heppt, Birgit; Stanat, Petra
Tübinger Autor(en):
Berendes, Karin
Erschienen in: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft (2015), Bd. 18(2015), H. 4, S. 803-825
Sprache: Deutsch
ISSN: 1434-663X
Dokumentart: Wissenschaftlicher Artikel
Verbund-Nachweis: 453603076
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