Stand und Entwicklungen der Ganztagsschulbildung im angelsächsischen Raum

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Stand und Entwicklungen der Ganztagsschulbildung im angelsächsischen Raum

Autor(en): Amos, Sigrid Karin
Tübinger Autor(en):
Amos, Sigrid Karin
Erschienen in: Bildung und Erziehung <Köln> (2015), Bd. 68(2015), H. 2, S. 151-171
ISSN: 0006-2456
Dokumentart: Wissenschaftlicher Artikel
Verbund-Nachweis: 434824690
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