Supporting cognitive processing in multimedia learning : the use of implementation intentions

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Supporting cognitive processing in multimedia learning : the use of implementation intentions

Autor(en): Stalbovs, Kim
Tübinger Autor(en):
Stalbovs, Kim
Sonstige Beteiligte: Eberhard Karls Universität Tübingen
Erscheinungsjahr: 2015
Sprache: Englisch
Referenz zum Volltext: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:21-dspace-679170
http://dx.doi.org/10.15496/publikation-9336
DDC-Klassifikation: 150 - Psychologie
Dokumentart: Dissertation
Seitenzahl: 184 Seiten : Illustrationen
Verbund-Nachweis: 454675763
454675623
Kommentar: Dissertation; Eberhard Karls Universität Tübingen; 2016
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