Ambulantes Assessment in der Schule : den schulischen Alltag erfahrbar machen

dc.contributor.author	Haas, Petra
dc.contributor.author	Schmid, Johanna
dc.contributor.author	Gawrilow, Caterina
dc.date.accessioned	2016-03-24T10:08:04Z
dc.date.available	2016-03-24T10:08:04Z
dc.date.issued	2015
dc.identifier.issn	2235-0977
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10900/68973
dc.language.iso	de	de_DE
dc.publisher	Bern : Huber	de_DE
dc.rights	info:eu-repo/semantics/closedAccess
dc.subject.ddc	150	de_DE
dc.subject.ddc	370	de_DE
dc.title	Ambulantes Assessment in der Schule : den schulischen Alltag erfahrbar machen	de_DE
dc.type	Article	de_DE
utue.publikation.seiten	261-268	de_DE
utue.personen.roh	Bugl, Petra
utue.personen.roh	Schmid, Johanna
utue.personen.roh	Gawrilow, Caterina
dcterms.isPartOf.ZSTitelID	Lernen und Lernstörungen	de_DE
dcterms.isPartOf.ZS-Issue	4	de_DE
dcterms.isPartOf.ZS-Volume	4	de_DE