Ambulantes Assessment in der Schule : den schulischen Alltag erfahrbar machen

Autor(en):

Bugl, Petra; Schmid, Johanna; Gawrilow, Caterina

Tübinger Autor(en):

Erschienen in:

Lernen und Lernstörungen (2015), Bd. 4, H. 4, S. 261-268

Verlagsangabe:

Bern : Huber

Sprache:

Deutsch

ISSN:

2235-0977

DDC-Klassifikation:

150 - Psychologie
370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen

Dokumentart:

Wissenschaftlicher Artikel

Das Dokument erscheint in: