Intergenerationelles Lernen ermöglichen : Orientierungen zum Lernen der Generationen in der Erwachsenenbildung

dc.contributor.author	Franz, Julia	de_DE
dc.date.accessioned	2016-02-23T09:50:52Z
dc.date.available	2016-02-23T09:50:52Z
dc.date.issued	2010	de_DE
dc.identifier.isbn	978-3-7639-3344-0	de_DE
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10900/68470
dc.publisher	Bielefeld : Bertelsmann	de_DE
dc.relation.ispartofseries	Erwachsenenbildung und lebensbegleitendes Lernen ; Bd. 14 : Forschung und Praxis	de_DE
dc.relation.uri	http://swb.eblib.com/patron/FullRecord.aspx?p=646984	de_DE
dc.rights	info:eu-repo/semantics/closedAccess
dc.subject.classification	Erwachsenenbildung	de_DE
dc.subject.classification	Generationsbeziehung	de_DE
dc.subject.ddc	370	de_DE
dc.title	Intergenerationelles Lernen ermöglichen : Orientierungen zum Lernen der Generationen in der Erwachsenenbildung	de_DE
dc.type	PhDThesis	de_DE
utue.artikel.swb	313193819	de_DE
utue.artikel.swb	396941370	de_DE
utue.kommentar.intern	Zugl.: Erlangen-Nürnberg, Univ., Diss., 2009.	de_DE
utue.personen.pnd	Franz, Julia/262704102	de_DE
utue.personen.roh	Franz, Julia	de_DE
utue.publikation.seitengesamt	208 S. ; 240 mm x 170 mm	de_DE
utue.titel.verfasserangabe	Julia Franz	de_DE
utue.publikation.abrufzeichen	t043	de_DE
utue.publikation.swbdatum	1501	de_DE
utue.publikation.ddcroh	374.01	de_DE
utue.publikation.ddcroh	370	de_DE