More Value Through Greater Differentiation: Gender Differences in Value Beliefs About Math
Autor(en):
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Gaspard, Hanna; Dicke, Anna-Lena; Flunger, Barbara; Schreier, Brigitte; Haefner, Isabelle; Trautwein, Ulrich; Nagengast, Benjamin
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Tübinger Autor(en):
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Erschienen in:
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Journal of Educational Psychology
(2015), Bd.
107,
H.
3,
S.
663-677
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Verlagsangabe:
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Amer Psychological Assoc
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Sprache:
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Englisch
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Referenz zum Volltext:
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http://dx.doi.org/10.1037/edu0000003
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ISSN:
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0022-0663
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DDC-Klassifikation:
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150 - Psychologie
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Dokumentart:
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Wissenschaftlicher Artikel
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