Character Building or Subversive Consequences of Employment During High School: Causal Effects Based on Propensity Score Models for Categorical Treatments

Autor(en):

Nagengast, Benjamin; Marsh, Herbert W.; Chiorri, Carlo; Hau, Kit-Tai

Tübinger Autor(en):

Erschienen in:

Journal of Educational Psychology (2014), Bd. 106, H. 2, S. 584-603

Verlagsangabe:

Amer Psychological Assoc

Sprache:

Englisch

Referenz zum Volltext:

ISSN:

0022-0663

DDC-Klassifikation:

150 - Psychologie

Dokumentart:

Wissenschaftlicher Artikel

Das Dokument erscheint in: