Hausaufgaben als Brücke zwischen Schule und Elternhaus : empirische Erkenntnisse für die Praxis

dc.contributor.author	Moroni, Sandra	de_DE
dc.date.accessioned	2015-04-07T10:49:32Z
dc.date.available	2015-04-07T10:49:32Z
dc.date.issued	2015	de_DE
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10900/62576
dc.language.iso	de	de_DE
dc.relation.uri	http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:21-dspace-599083	de_DE
dc.rights	info:eu-repo/semantics/closedAccess
dc.subject.ddc	150	de_DE
dc.subject.ddc	370	de_DE
dc.title	Hausaufgaben als Brücke zwischen Schule und Elternhaus : empirische Erkenntnisse für die Praxis	de_DE
dc.type	PhDThesis	de_DE
utue.artikel.swb	42712171X	de_DE
utue.artikel.swb	427121582	de_DE
utue.kommentar.intern	Tübingen, Univ., Diss., 2015.	de_DE
utue.personen.pnd	Moroni, Sandra/427121574	de_DE
utue.personen.roh	Moroni, Sandra	de_DE
utue.publikation.seitengesamt	165 S.	de_DE
utue.titel.verfasserangabe	vorgelegt von Sandra Catharina Moroni	de_DE
utue.publikation.abrufzeichen	tdis	de_DE
utue.publikation.swbdatum	1503	de_DE
utue.publikation.ddcroh	150	de_DE
utue.publikation.ddcroh	370	de_DE
utue.publikation.fachbereich	36	de_DE
utue.publikation.fakultaet	6 Wirtschafts- und Sozialwissenschaftliche Fakultät	de_DE