Lernprozesse im Unternehmen als betriebliche Arbeitspolitik : Formen, Methoden und Strategien der gewerblich-technischen Qualifizierung in der Automobilindustrie; Analyse und Instrumente anhand zweier Fallstudien

dc.contributor.author	Tengbeh, Lucy	de_DE
dc.date.accessioned	2015-03-05T14:09:07Z
dc.date.available	2015-03-05T14:09:07Z
dc.date.issued	2015	de_DE
dc.identifier.isbn	978-3-95710-024-5	de_DE
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10900/60083
dc.language.iso	de	de_DE
dc.publisher	München ; Mering : Hampp	de_DE
dc.rights	info:eu-repo/semantics/closedAccess
dc.subject.classification	Kraftfahrzeugindustrie	de_DE
dc.subject.classification	Organisatorisches Lernen	de_DE
dc.subject.classification	Arbeitspsychologie	de_DE
dc.title	Lernprozesse im Unternehmen als betriebliche Arbeitspolitik : Formen, Methoden und Strategien der gewerblich-technischen Qualifizierung in der Automobilindustrie; Analyse und Instrumente anhand zweier Fallstudien	de_DE
dc.type	PhDThesis	de_DE
utue.artikel.swb	426756800	de_DE
utue.kommentar.intern	Zugl.: Tübingen, Univ., Diss., 2014.	de_DE
utue.personen.pnd	Tengbeh, Lucy/426756207	de_DE
utue.personen.roh	Tengbeh, Lucy	de_DE
utue.publikation.seitengesamt	431 S. : graph. Darst. ; 210 mm x 150 mm.	de_DE
utue.publikation.auflage	1. Aufl.	de_DE
utue.titel.verfasserangabe	Lucy Messie Tengbeh	de_DE
utue.publikation.abrufzeichen	tdis	de_DE
utue.publikation.swbdatum	1502	de_DE
utue.publikation.fachbereich	40	de_DE
utue.publikation.fakultaet	6 Wirtschafts- und Sozialwissenschaftliche Fakultät	de_DE