Lernprozesse im Unternehmen als betriebliche Arbeitspolitik : Formen, Methoden und Strategien der gewerblich-technischen Qualifizierung in der Automobilindustrie; Analyse und Instrumente anhand zweier Fallstudien

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dc.contributor.author Tengbeh, Lucy de_DE
dc.date.accessioned 2015-03-05T14:09:07Z
dc.date.available 2015-03-05T14:09:07Z
dc.date.issued 2015 de_DE
dc.identifier.isbn 978-3-95710-024-5 de_DE
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10900/60083
dc.language.iso de de_DE
dc.publisher München ; Mering : Hampp de_DE
dc.rights info:eu-repo/semantics/closedAccess
dc.subject.classification Kraftfahrzeugindustrie de_DE
dc.subject.classification Organisatorisches Lernen de_DE
dc.subject.classification Arbeitspsychologie de_DE
dc.title Lernprozesse im Unternehmen als betriebliche Arbeitspolitik : Formen, Methoden und Strategien der gewerblich-technischen Qualifizierung in der Automobilindustrie; Analyse und Instrumente anhand zweier Fallstudien de_DE
dc.type PhDThesis de_DE
utue.artikel.swb 426756800 de_DE
utue.kommentar.intern Zugl.: Tübingen, Univ., Diss., 2014. de_DE
utue.personen.pnd Tengbeh, Lucy/426756207 de_DE
utue.personen.roh Tengbeh, Lucy de_DE
utue.publikation.seitengesamt 431 S. : graph. Darst. ; 210 mm x 150 mm. de_DE
utue.publikation.auflage 1. Aufl. de_DE
utue.titel.verfasserangabe Lucy Messie Tengbeh de_DE
utue.publikation.abrufzeichen tdis de_DE
utue.publikation.swbdatum 1502 de_DE
utue.publikation.fachbereich 40 de_DE
utue.publikation.fakultaet 6 Wirtschafts- und Sozialwissenschaftliche Fakultät de_DE


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