Pädagogisch-psychologisches Wissen zur Gestaltung von Lehr-Lernsituationen : (wie) unterscheidet es sich in Erwachsenenbildung/ Weiterbildung und Schule?

dc.contributor.author	Schrader, Josef	de_DE
dc.date.accessioned	2015-02-19T15:07:59Z
dc.date.available	2015-02-19T15:07:59Z
dc.date.issued	2014	de_DE
dc.identifier.issn	0018-103X	de_DE
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10900/59615
dc.language.iso	de	de_DE
dc.rights	info:eu-repo/semantics/closedAccess
dc.title	Pädagogisch-psychologisches Wissen zur Gestaltung von Lehr-Lernsituationen : (wie) unterscheidet es sich in Erwachsenenbildung/ Weiterbildung und Schule?	de_DE
dc.type	Article	de_DE
utue.artikel.swb	42184387X	de_DE
utue.personen.pnd	Marx, Christian/176095152	de_DE
utue.personen.pnd	Goeze, Annika/364307099	de_DE
utue.personen.pnd	Schrader, Josef/330382217	de_DE
utue.publikation.seiten	S. 238-251	de_DE
utue.personen.roh	Marx, Christian	de_DE
utue.personen.roh	Goeze, Annika	de_DE
utue.personen.roh	Schrader, Josef	de_DE
dcterms.isPartOf.ZSTitelID	Hessische Blätter für Volksbildung	de_DE
dcterms.isPartOf.ZS-Issue	3	de_DE
dcterms.isPartOf.ZS-Volume	64(2014)	de_DE
utue.titel.verfasserangabe	Christian Marx; Annika Goeze; Josef Schrader	de_DE
utue.publikation.abrufzeichen	t043	de_DE
utue.publikation.swbdatum	1409	de_DE