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| dc.contributor.author | Rieger-Ladich, Markus | de_DE |
| dc.contributor.author | Grabau, Christian | de_DE |
| dc.date.accessioned | 2015-02-19T14:44:27Z | |
| dc.date.available | 2015-02-19T14:44:27Z | |
| dc.date.issued | 2014 | de_DE |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10900/59576 | |
| dc.language.iso | de | de_DE |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/closedAccess | |
| dc.title | Schule als Disziplinierungs- und Machtraum : eine Foucault-Lektüre | de_DE |
| dc.type | BookPart | de_DE |
| utue.artikel.swb | 40971867X | de_DE |
| utue.personen.pnd | Grabau, Christian/373526210 | de_DE |
| utue.personen.pnd | Rieger-Ladich, Markus/360378838 | de_DE |
| utue.publikation.seiten | S. 63-79 | de_DE |
| utue.personen.roh | Grabau, Christian | de_DE |
| utue.personen.roh | Rieger-Ladich, Markus | de_DE |
| utue.publikation.buchdesbeitrags | Jugend, Schule und Identität | de_DE |
| utue.titel.verfasserangabe | Christian Grabau und Markus Rieger-Ladich | de_DE |
| utue.publikation.abrufzeichen | t043 | de_DE |
| utue.publikation.swbdatum | 1407 | de_DE |
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