Schule als Disziplinierungs- und Machtraum : eine Foucault-Lektüre

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dc.contributor.author Rieger-Ladich, Markus de_DE
dc.contributor.author Grabau, Christian de_DE
dc.date.accessioned 2015-02-19T14:44:27Z
dc.date.available 2015-02-19T14:44:27Z
dc.date.issued 2014 de_DE
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10900/59576
dc.language.iso de de_DE
dc.rights info:eu-repo/semantics/closedAccess
dc.title Schule als Disziplinierungs- und Machtraum : eine Foucault-Lektüre de_DE
dc.type BookPart de_DE
utue.artikel.swb 40971867X de_DE
utue.personen.pnd Grabau, Christian/373526210 de_DE
utue.personen.pnd Rieger-Ladich, Markus/360378838 de_DE
utue.publikation.seiten S. 63-79 de_DE
utue.personen.roh Grabau, Christian de_DE
utue.personen.roh Rieger-Ladich, Markus de_DE
utue.publikation.buchdesbeitrags Jugend, Schule und Identität de_DE
utue.titel.verfasserangabe Christian Grabau und Markus Rieger-Ladich de_DE
utue.publikation.abrufzeichen t043 de_DE
utue.publikation.swbdatum 1407 de_DE


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