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| dc.contributor.author | Rieger-Ladich, Markus | de_DE |
| dc.date.accessioned | 2015-02-19T14:38:11Z | |
| dc.date.available | 2015-02-19T14:38:11Z | |
| dc.date.issued | 2014 | de_DE |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10900/59551 | |
| dc.language.iso | de | de_DE |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/closedAccess | |
| dc.title | Pädagogik als kritische Theorie? : Intellektuelle Stellungskämpfe nach 1945 | de_DE |
| dc.type | BookPart | de_DE |
| utue.artikel.swb | 405212755 | de_DE |
| utue.personen.pnd | Rieger-Ladich, Markus/360378838 | de_DE |
| utue.publikation.seiten | S. 66-84 | de_DE |
| utue.personen.roh | Rieger-Ladich, Markus | de_DE |
| utue.publikation.buchdesbeitrags | Das Selbstverständnis der Erziehungswissenschaft : Geschichte und Gegenwart / hrsg. von Reinhard Fatke und Jürgen Oelkers - Weinheim, Basel : Beltz Juventa (Zeitschrift für Pädagogik / Beiheft ; 60) | de_DE |
| utue.titel.verfasserangabe | Markus Rieger-Ladich | de_DE |
| utue.publikation.abrufzeichen | t043 | de_DE |
| utue.publikation.swbdatum | 1405 | de_DE |
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