Kooperatives fallbasiertes Lernen : die Bedeutung von Gruppenprozessen für die Kompetenzentwicklung Lehrender

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Kooperatives fallbasiertes Lernen : die Bedeutung von Gruppenprozessen für die Kompetenzentwicklung Lehrender

Autor(en): Digel, Sabine
Tübinger Autor(en):
Schöb, Sabine
Erschienen in: Report (2012), Bd. 35(2012), H. 3, S. 42-52
Sprache: Deutsch
Dokumentart: Wissenschaftlicher Artikel
Verbund-Nachweis: 380494108
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