Motivated Shortcomings in Explanation: The Role of Comparative Self-Evaluation and Awareness of Explanation Recipient's Knowledge
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Autor(en):
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Ray, Devin G.; Neugebauer, Josephine; Sassenberg, Kai; Buder, Juergen; Hesse, Friedrich W.
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Tübinger Autor(en):
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Erschienen in:
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Journal of Experimental Psychology - General
(2013), Bd.
142,
H.
2,
S.
445-457
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Verlagsangabe:
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Amer Psychological Assoc
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Sprache:
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Englisch
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Referenz zum Volltext:
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http://dx.doi.org/10.1037/a0029339
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ISSN:
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0096-3445
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DDC-Klassifikation:
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150 - Psychologie
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Dokumentart:
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Wissenschaftlicher Artikel
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