AI Perceptions, Professional Identity, and AI-Supported Clinical Decisions Among Medical Students and Clinicians: Cross-Sectional Survey and Quasi-Randomized Vignette Study
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Autor(en):
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Moldt, Julia-Astrid; Festl-Wietek, Teresa; Nieselt, Kay; Zabel, Susanne; Claassen, Manfred; Wagner, Samuel; Keim, Ulrike; Herrmann-Werner, Anne
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Tübinger Autor(en):
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Erschienen in:
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JMIR Med Educ
(2026-09-30), Bd.
12
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Verlagsangabe:
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JMIR Publications
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Sprache:
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Englisch
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Referenz zum Volltext:
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https://doi.org/10.2196/104151
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DDC-Klassifikation:
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004 - Informatik
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Dokumentart:
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Wissenschaftlicher Artikel
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