Girls and boys typically have similar math value beliefs : replication evidence across historical time, high school, and racial/ethnic groups

Autor(en):

Starr, Christine R.; Lee-Poon, Glona; Rubach, Charlott; Gao, Yannan; Safavian, Nayssan; Dicke, Anna Lena; Eccles, Jaquelynne S.; Simpkins, Sandra D.

Tübinger Autor(en):

Erschienen in:

Journal of adolescence - Hoboken, NJ : Wiley (2025), Bd. 97, H. 3, S. 808-825

Sprache:

Englisch

Referenz zum Volltext:

Dokumentart:

Wissenschaftlicher Artikel

Verbund-Nachweis:

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