Magnitude-based reasoning can reduce the natural number bias when comparing fractions: An intervention study

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dc.contributor.author Dresler, Thomas
dc.date.accessioned 2025-09-23T06:37:23Z
dc.date.available 2025-09-23T06:37:23Z
dc.date.issued 2025
dc.identifier.issn 0959-4752
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10900/170353
dc.language.iso en de_DE
dc.publisher Oxford : Pergamon - Elsevier Science Ltd de_DE
dc.relation.uri http://dx.doi.org/10.1016/j.learninstruc.2025.102109 de_DE
dc.subject.ddc 150 de_DE
dc.subject.ddc 370 de_DE
dc.title Magnitude-based reasoning can reduce the natural number bias when comparing fractions: An intervention study de_DE
dc.type Article de_DE
utue.quellen.id 20250630000000_00777
utue.personen.roh D'Erchie, Michael
utue.personen.roh Rosenkranz, Johannes
utue.personen.roh Schwarzmeier, Sabrina
utue.personen.roh Dresler, Thomas
utue.personen.roh Obersteiner, Andreas
dcterms.isPartOf.ZSTitelID Learning and Instruction de_DE
dcterms.isPartOf.ZS-Issue Article 102109 de_DE
dcterms.isPartOf.ZS-Volume 98 de_DE
utue.fakultaet 04 Medizinische Fakultät de_DE


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