Example-based learning in heuristic domains: can using relevant content knowledge support the effective allocation of intrinsic, extraneous, and germane cognitive load?
|
Autor(en):
|
Udvardi-Lakos, Nina; Weirich, Marlene; Asbrand, Julia; Renkl, Alexander
|
|
Tübinger Autor(en):
|
|
|
Erschienen in:
|
Frontiers in Psychology
(2024), Bd.
15,
Article 1387095
|
|
Verlagsangabe:
|
Lausanne : Frontiers Media Sa
|
|
Sprache:
|
Englisch
|
|
Referenz zum Volltext:
|
http://dx.doi.org/10.3389/fpsyg.2024.1387095
|
|
ISSN:
|
1664-1078
|
|
DDC-Klassifikation:
|
150 - Psychologie
|
|
Dokumentart:
|
Wissenschaftlicher Artikel
|
|
Zur Langanzeige
|
