Interreligiöse Impulse : Grundlagen zum hermeneutisch-pädagogischen Problem, dialogische Anstöße durch fremde religiöse Traditionen aufzunehmen

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Zitierfähiger Link (URI): http://hdl.handle.net/10900/169192
http://dx.doi.org/10.15496/publikation-110519
Dokumentart: Buch
Erscheinungsdatum: 2014
Sprache: Deutsch
Schlagworte: Religionsunterricht
Religionsvergleich
Interreligiöser Dialog
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