Erfahrungslernen in der Lehrer*innenbildung : pragmatistische und phänomenologische Perspektiven auf die Gestaltung von Erfahrungsmöglichkeiten in Schule und Hochschule

Autor(en):

Wortmann, Kai; Ohnesorge, Axel

Tübinger Autor(en):

Erscheinungsjahr:

2024

Sprache:

Deutsch

Dokumentart:

Teil eines Buches

Erschienen in:

Design your Education! - 1. Auflage - Weinheim : Beltz Juventa, 2024

Seitenbereich:

42-52

Verbund-Nachweis:

Das Dokument erscheint in: