Mit konfessioneller Kooperation zum Abitur? : Ein Modellprojekt im Religionsunterricht am Beruflichen Gymnasium in Baden-Württemberg

Hiller, Simone; Schnabel-Henke, Hanne

dc.contributor.author	Hiller, Simone	de_DE
dc.contributor.author	Schnabel-Henke, Hanne	de_DE
dc.date.accessioned	2025-07-03T07:38:02Z
dc.date.available	2025-07-03T07:38:02Z
dc.date.issued	2022	de_DE
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10900/167459
dc.language.iso	de
dc.relation.uri	https://doi.org/10.20377/rpb-178	de_DE
dc.relation.uri	https://rpb-journal.de/index.php/rpb/article/view/178	de_DE
dc.title	Mit konfessioneller Kooperation zum Abitur? : Ein Modellprojekt im Religionsunterricht am Beruflichen Gymnasium in Baden-Württemberg	de_DE
dc.type	Article	de_DE
utue.personen.pnd	Hiller, Simone/355942933	de_DE
utue.personen.pnd	Schnabel-Henke, Hanne/133693392	de_DE
utue.publikation.seiten	75-87	de_DE
utue.personen.roh	Hiller, Simone	de_DE
utue.personen.roh	Schnabel-Henke, Hanne	de_DE
dcterms.isPartOf.ZSTitelID	Religionspädagogische Beiträge - Bamberg : University of Bamberg Press	de_DE
dcterms.isPartOf.ZS-Issue	2	de_DE
dcterms.isPartOf.ZS-Volume	45	de_DE
utue.titel.verfasserangabe	Simone Hiller, Hanne Schnabel-Henke	de_DE
utue.publikation.abrufzeichen	o031	de_DE
utue.publikation.swbdatum	2506	de_DE
utue.artikel.ppn	1802229876	de_DE