Achievements in arithmetic and measurement units predict fraction understanding in an additive and linear manner

Autor(en):

Spitzer, Markus Wolfgang Hermann; Ruiz-Garcia, Miguel; Strittmatter, Younes; Richter, Eileen; Gutsfeld, Raphael; Moeller, Korbinian

Tübinger Autor(en):

Erschienen in:

Cognitive Development (2024), Bd. 72, Article 101517

Verlagsangabe:

New York : Elsevier Science Inc

Sprache:

Englisch

Referenz zum Volltext:

ISSN:

0885-2014

DDC-Klassifikation:

150 - Psychologie

Dokumentart:

Wissenschaftlicher Artikel

Das Dokument erscheint in: