Was man (noch immer) von der „Kritische Godsdienstdidactiek" lernen kann : zur historischen Relevanz eines vergessenen Klassikers der Religionspädagogik

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dc.contributor.author Schweitzer, Friedrich de_DE
dc.date.accessioned 2025-04-02T10:11:39Z
dc.date.available 2025-04-02T10:11:39Z
dc.date.issued 2024 de_DE
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10900/163645
dc.language.iso de
dc.title Was man (noch immer) von der „Kritische Godsdienstdidactiek" lernen kann : zur historischen Relevanz eines vergessenen Klassikers der Religionspädagogik de_DE
dc.type BookPart de_DE
utue.personen.pnd Schweitzer, Friedrich/163012210 de_DE
utue.publikation.seiten 265-282 de_DE
utue.personen.roh Schweitzer, Friedrich de_DE
utue.publikation.buchdesbeitrags Eine Summe politischer Religionspädagogik? - Paderborn : Brill, Schöningh, 2024 de_DE
utue.titel.verfasserangabe Friedrich Schweitzer de_DE
utue.publikation.abrufzeichen o031 de_DE
utue.publikation.swbdatum 2503 de_DE
utue.artikel.ppn 1919952152 de_DE


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