Make a difference! : Differenzhermeneutik als Motor signifikanten religiösen Lernens
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Make a difference! : Differenzhermeneutik als Motor signifikanten religiösen Lernens
Mendl, Hans
Dateien:
Mendl_182.pdf
809. KB
PDF
Zitierfähiger Link (URI):
http://hdl.handle.net/10900/160790
http://dx.doi.org/10.15496/publikation-102122
Dokumentart:
Buch
Erscheinungsdatum:
2022
Sprache:
Deutsch
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Das Dokument erscheint in:
IxTheo / FID Theology - Repository
[18955]
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