Wie viel und welche reformierte Theologie braucht der reformierte Religionsunterricht? : Elementare Impulse aus religionspädagogischer Perspektive

dc.contributor.author	Schlag, Thomas	de_DE
dc.date.accessioned	2025-01-22T12:32:11Z
dc.date.available	2025-01-22T12:32:11Z
dc.date.issued	2015	de_DE
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10900/160477
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.15496/publikation-101809
dc.language.iso	de
dc.title	Wie viel und welche reformierte Theologie braucht der reformierte Religionsunterricht? : Elementare Impulse aus religionspädagogischer Perspektive	de_DE
dc.type	Book	de_DE
utue.personen.pnd	Schlag, Thomas/170142884	de_DE
utue.publikation.seiten	Seite 67-78	de_DE
utue.personen.roh	Schlag, Thomas	de_DE
utue.publikation.buchdesbeitrags	Lernen in Freiheit - Zürich : Theologischer Verlag Zürich, 2015	de_DE
utue.artikel.ppn	1851515550	de_DE

Dateien:	Schlag_341.pdf 852. KB PDF

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