Mündigkeit als bildungstheoretische Leitkategorie reiigionsbezogenen Unterrichts im Kontext der Deutschschweiz

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Zitierfähiger Link (URI): http://hdl.handle.net/10900/160435
http://dx.doi.org/10.15496/publikation-101767
Dokumentart: Buch
Erscheinungsdatum: 2020
Sprache: Deutsch
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