Achtsamkeit im schulischen Bildungsprozess : Desiderate und Wirklichkeiten

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dc.contributor.author Bogner, Dirk Paul de_DE
dc.date.accessioned 2024-09-16T08:40:57Z
dc.date.available 2024-09-16T08:40:57Z
dc.date.issued 2022 de_DE
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10900/157456
dc.language.iso de
dc.subject.classification Achtsamkeit de_DE
dc.subject.classification Schule de_DE
dc.title Achtsamkeit im schulischen Bildungsprozess : Desiderate und Wirklichkeiten de_DE
dc.type BookPart de_DE
utue.kommentar.intern https://doi.org/10.1007/978-3-658-37473-0_6 de_DE
utue.personen.pnd Bogner, Dirk Paul/39823762X de_DE
utue.publikation.seiten 95-112 de_DE
utue.personen.roh Bogner, Dirk Paul de_DE
utue.publikation.buchdesbeitrags Bildung und Achtsamkeit - Wiesbaden : Springer VS, 2022 de_DE
utue.titel.verfasserangabe Dirk Paul Bogner de_DE
utue.publikation.abrufzeichen o043 de_DE
utue.publikation.swbdatum 2408 de_DE
utue.artikel.ppn 1832106527 de_DE


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