Soziales Verstehen und moralisches Urteil : Kognitive Entwicklungstheorien und ihre pädagogische Bedeutung
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Soziales Verstehen und moralisches Urteil : Kognitive Entwicklungstheorien und ihre pädagogische Bedeutung
Schweitzer, Friedrich
Dateien:
Schweitzer_153.pdf
1.09 MB
PDF
URI:
http://hdl.handle.net/10900/155738
http://dx.doi.org/10.15496/publikation-97071
Dokumentart:
Book
Date:
1986
Language:
German
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