Soziales Verstehen und moralisches Urteil : Kognitive Entwicklungstheorien und ihre pädagogische Bedeutung

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Zitierfähiger Link (URI): http://hdl.handle.net/10900/155738
http://dx.doi.org/10.15496/publikation-97071
Dokumentart: Buch
Erscheinungsdatum: 1986
Sprache: Deutsch
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