| dc.contributor.author |
Schweitzer, Friedrich |
de_DE |
| dc.date.accessioned |
2024-07-22T10:16:55Z |
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| dc.date.available |
2024-07-22T10:16:55Z |
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| dc.date.issued |
1991 |
de_DE |
| dc.identifier.uri |
http://hdl.handle.net/10900/155708 |
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| dc.identifier.uri |
http://dx.doi.org/10.15496/publikation-97041 |
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| dc.language.iso |
de |
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| dc.title |
Theologische Lehre und das Subjekt des Lernens : der Beitrag der Allgemeinen Didaktik zur praktisch-theologischen Hermeneutik |
de_DE |
| dc.type |
Book |
de_DE |
| utue.personen.pnd |
Schweitzer, Friedrich/163012210 |
de_DE |
| utue.publikation.seiten |
Seite 87-98 |
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| utue.personen.roh |
Schweitzer, Friedrich |
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| utue.publikation.buchdesbeitrags |
Praktisch-theologische Hermeneutik - Orig.-Ausg. - Rheinbach-Merzbach : CMZ-Verl., 1991 |
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| utue.titel.verfasserangabe |
Friedrich Schweitzer |
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| utue.artikel.ppn |
1343517389 |
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