Identitätsbildung durch Beheimatung oder durch Begegnung? : Religion als pädagogische Herausforderung in der pluralen multireligiösen Gesellschaft

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URI: http://hdl.handle.net/10900/155626
http://dx.doi.org/10.15496/publikation-96959
Dokumentart: Book
Date: 1997
Language: German
Keywords: Multikulturelle Gesellschaft
Religiöser Pluralismus
Religiöse Identität
Religionsunterricht
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