Porzelt, Burkard, Jugendliche Intensiverfahrungen : Qualitativ-empirischer Zugang und religionspädagogische Relevanz; [Rezension]

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URI:	http://hdl.handle.net/10900/155585 http://dx.doi.org/10.15496/publikation-96918
Dokumentart:	Book
Date:	2000
Language:	German
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