Wege zu neuen Bewertungssystemen in der Hochschullehre : Gameful Learning und Pädgogische Psychologie

dc.contributor.author	Fischer, Christian	de_DE
dc.contributor.author	Grad, Johanna	de_DE
dc.date.accessioned	2024-06-28T06:20:49Z
dc.date.available	2024-06-28T06:20:49Z
dc.date.issued	2023	de_DE
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10900/154522
dc.language.iso	de
dc.title	Wege zu neuen Bewertungssystemen in der Hochschullehre : Gameful Learning und Pädgogische Psychologie	de_DE
dc.type	BookPart	de_DE
utue.publikation.seiten	107-111	de_DE
utue.personen.roh	Fischer, Christian	de_DE
utue.personen.roh	Grad, Johanna	de_DE
utue.publikation.buchdesbeitrags	Relativität und Normativität von Beurteilungen - Tübingen : Eberhard Karls Universität Tübingen, Tübingen Library Publishing, 2023	de_DE
utue.titel.verfasserangabe	Christian Fischer und Johanna Grad	de_DE
utue.publikation.abrufzeichen	t043	de_DE
utue.publikation.swbdatum	2405	de_DE
utue.artikel.ppn	1888734175	de_DE