College online courses have strong design in scaffolding but vary widely in supporting student agency and interactivity
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Autor(en):
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Zhou, Xuehan; Li, Qiujie; Xu, Di; Li, XunFei; Fischer, Christian
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Tübinger Autor(en):
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Erschienen in:
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Internet and Higher Education
(2023), Bd.
58,
Article 100912
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Verlagsangabe:
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New York : Elsevier Science Inc
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Sprache:
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Englisch
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Referenz zum Volltext:
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http://dx.doi.org/10.1016/j.iheduc.2023.100912
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ISSN:
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1096-7516
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DDC-Klassifikation:
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370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
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Dokumentart:
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Wissenschaftlicher Artikel
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