Professionalität im Lehrerinnen- und Lehrerberuf : zur Inkohärenz von Professionstheorie und Überzeugungen von Lehrpersonen

dc.contributor.author	Cramer, Colin	de_DE
dc.contributor.author	Schreiber, Felix	de_DE
dc.date.accessioned	2024-04-11T10:04:00Z
dc.date.available	2024-04-11T10:04:00Z
dc.date.issued	2023	de_DE
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10900/152752
dc.language.iso	de
dc.title	Professionalität im Lehrerinnen- und Lehrerberuf : zur Inkohärenz von Professionstheorie und Überzeugungen von Lehrpersonen	de_DE
dc.title.alternative	Professionalism in the teaching profession : on the incoherence of theory on the teaching profession and teachers' beliefs	de_DE
dc.type	Article	de_DE
utue.personen.pnd	Cramer, Colin/306630567	de_DE
utue.personen.pnd	Groß Ophoff, Jana/298311232	de_DE
utue.publikation.seiten	67-87	de_DE
utue.personen.roh	Cramer, Colin	de_DE
utue.personen.roh	Groß Ophoff, Jana	de_DE
utue.personen.roh	Schreiber, Felix	de_DE
dcterms.isPartOf.ZSTitelID	Zeitschrift für Pädagogik - Weinheim : Beltz	de_DE
dcterms.isPartOf.ZS-Issue	1	de_DE
dcterms.isPartOf.ZS-Volume	69	de_DE
utue.titel.verfasserangabe	Colin Cramer/Jana Groß-Ophoff/Felix Schreiber	de_DE
utue.publikation.abrufzeichen	o043	de_DE
utue.publikation.swbdatum	2403	de_DE
utue.artikel.ppn	1837492816	de_DE