(Wie) wirkt Schülerfeedback? : eine Synthese und Meta-Analyse zu den Effekten und Einflussfaktoren von Schülerfeedback in Schulen

dc.contributor.author	Röhl, Sebastian	de_DE
dc.date.accessioned	2024-04-05T08:56:15Z
dc.date.available	2024-04-05T08:56:15Z
dc.date.issued	2022	de_DE
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10900/152681
dc.language.iso	de
dc.title	(Wie) wirkt Schülerfeedback? : eine Synthese und Meta-Analyse zu den Effekten und Einflussfaktoren von Schülerfeedback in Schulen	de_DE
dc.type	BookPart	de_DE
utue.personen.pnd	Röhl, Sebastian/396791565	de_DE
utue.publikation.seiten	145-155	de_DE
utue.personen.roh	Röhl, Sebastian	de_DE
utue.publikation.buchdesbeitrags	Optimierung schulischer Bildungsprozesse - what works? - Münster : Waxmann, 2022	de_DE
utue.titel.verfasserangabe	Sebastian Röhl	de_DE
utue.publikation.abrufzeichen	t043	de_DE
utue.publikation.swbdatum	2403	de_DE
utue.artikel.ppn	1882872266	de_DE