From school strikes to webinars: mapping the forced digitalization of Fridays for Future’s activism during the COVID-19 pandemic

Dateien:	From school strikes to webinars.pdf 959. KB PDF

Zitierfähiger Link (URI):	http://hdl.handle.net/10900/152439 http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:21-dspace-1524397 http://dx.doi.org/10.15496/publikation-93778
Dokumentart:	Wissenschaftlicher Artikel
Erscheinungsdatum:	2022
Originalveröffentlichung:	Convergence: the international journal of research into new media technologies, Jg. 2022, S. 1-16
Sprache:	Englisch
Fakultät:	Portal für Zweitveröffentlichungen der Philosophischen Fakultät
Fachbereich:	Medienwissenschaft
DDC-Klassifikation:	070 - Nachrichtenmedien, Journalismus, Verlagswesen
Schlagworte:	Medienwissenschaft
Lizenz:	http://tobias-lib.uni-tuebingen.de/doku/lic_ohne_pod.php?la=de http://tobias-lib.uni-tuebingen.de/doku/lic_ohne_pod.php?la=en
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