Theologisch-religionspädagogische Kompetenz für das gemeinsame Lernen mit Konfessionslosen in schulischen Kontexten – Perspektiven und Empfehlungen für die Aus-, Fort- und Weiterbildung von evangelischen Religionslehrkräften: Beschluss 3

dc.contributor.author	Evangelisch-Theologischer Fakultätentag
dc.date.accessioned	2024-03-11T21:04:27Z
dc.date.available	2024-03-11T21:04:27Z
dc.date.issued	2020
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10900/151810
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.15496/publikation-93149
dc.language.iso	de
dc.publisher	E-TFT
dc.title	Theologisch-religionspädagogische Kompetenz für das gemeinsame Lernen mit Konfessionslosen in schulischen Kontexten – Perspektiven und Empfehlungen für die Aus-, Fort- und Weiterbildung von evangelischen Religionslehrkräften: Beschluss 3
utue.artikel.ppn	1880452057