Theologisch-religionspädagogische Kompetenz für das gemeinsame Lernen mit Konfessionslosen in schulischen Kontexten – Perspektiven und Empfehlungen für die Aus-, Fort- und Weiterbildung von evangelischen Religionslehrkräften: Beschluss 3

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Zitierfähiger Link (URI):	http://hdl.handle.net/10900/151810 http://dx.doi.org/10.15496/publikation-93149
Erscheinungsdatum:	2020
Sprache:	Deutsch
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