Interreligiöse Lernprozesse quasi-experimentell untersucht : Was Grundschulkinder im christlichen Religionsunterricht über den Propheten Muhammad lernen können - ein empirischer Seitenblick

Zitierfähiger Link (URI):	http://hdl.handle.net/10900/150586 http://dx.doi.org/10.15496/publikation-91926
Dokumentart:	Teil eines Buches
Erscheinungsdatum:	2018
Sprache:	Deutsch
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