In, out, or what? : zum Potenzial und Anspruch, theologische Themen im Religionsunterricht zu erschließen

Zitierfähiger Link (URI):	http://hdl.handle.net/10900/150492 http://dx.doi.org/10.15496/publikation-91832
Dokumentart:	Teil eines Buches
Erscheinungsdatum:	2015
Sprache:	Deutsch
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