Interreligiöse Lernprozesse quasi-experimentell untersucht : Was Grundschulkinder im christlichen Religionsunterricht über den Propheten Muhammad lernen können - ein empirischer Seitenblick

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URI:	http://hdl.handle.net/10900/150474 http://dx.doi.org/10.15496/publikation-91814
Dokumentart:	BookPart
Date:	2018
Language:	German
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