Striking the Right Balance for Human Dignity and Social Cohesion : Public Liberal Education between Common Values and Disparate Worldviews

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URI:	http://hdl.handle.net/10900/149724 http://dx.doi.org/10.15496/publikation-91064
Dokumentart:	Article
Date:	2019
Language:	English
Keywords:	Deutschland Menschenrecht Schulbildung Menschenwürde Liberalismus The Twelve Tribes Fundamentalismus Schulpflicht
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