Striking the Right Balance for Human Dignity and Social Cohesion : Public Liberal Education between Common Values and Disparate Worldviews

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URI: http://hdl.handle.net/10900/149724
http://dx.doi.org/10.15496/publikation-91064
Dokumentart: Article
Date: 2019
Language: English
Keywords: Deutschland
Menschenrecht
Schulbildung
Menschenwürde
Liberalismus
The Twelve Tribes
Fundamentalismus
Schulpflicht
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