Welche Kompetenzen brauchen Religionslehrkräfte im Umgang mit religionsdistanten Schülerinnen und Schülern?

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URI:	http://hdl.handle.net/10900/149723 http://dx.doi.org/10.15496/publikation-91063
Dokumentart:	BookPart
Date:	2019
Language:	German
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