Hold the course(s)!' - a qualitative interview study of the impact of pandemic-triggered contact restrictions on online instruction in community-based family medicine teaching
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Autor(en):
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Steffen, Marie-Theres; Fuhr, Hannah; Joos, Stefanie; Koch, Roland
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Tübinger Autor(en):
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Erschienen in:
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Frontiers in Medicine
(2023), Bd.
10,
Article 1231383
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Verlagsangabe:
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Lausanne : Frontiers Media Sa
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Sprache:
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Englisch
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Referenz zum Volltext:
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http://dx.doi.org/10.3389/fmed.2023.1231383
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ISSN:
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2296-858X
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DDC-Klassifikation:
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610 - Medizin, Gesundheit
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Dokumentart:
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Wissenschaftlicher Artikel
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Zur Langanzeige
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