Where there are challenges, there are opportunities: An undergraduate medical students' teaching concept for mental health in times of COVID-19
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Autor(en):
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Herrmann-Werner, Anne; Erschens, Rebecca; Zipfel, Stephan; Festl-Wietek, Teresa
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Tübinger Autor(en):
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Erschienen in:
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Plos One
(2022), Bd.
17,
H.
11
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Verlagsangabe:
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San Francisco : Public Library Science
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Sprache:
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Englisch
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Referenz zum Volltext:
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http://dx.doi.org/10.1371/journal.pone.0277525
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ISSN:
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1932-6203
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DDC-Klassifikation:
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500 - Naturwissenschaften
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Dokumentart:
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Wissenschaftlicher Artikel
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Zur Langanzeige
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