Salient syllabi: Examining design characteristics of science online courses in higher education

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Salient syllabi: Examining design characteristics of science online courses in higher education

Autor(en): Fischer, Christian; McPartlan, Peter; Orona, Gabe Avakian; Yu, Renzhe; Xu, Di; Warschauer, Mark
Tübinger Autor(en):
Fischer, Christian
Orona, Gabe Avakian
Warschauer, Mark
Erschienen in: Plos One (2022), Bd. 17, H. 11
Verlagsangabe: San Francisco : Public Library Science
Sprache: Englisch
Referenz zum Volltext: http://dx.doi.org/10.1371/journal.pone.0276839
ISSN: 1932-6203
DDC-Klassifikation: 500 - Naturwissenschaften
Dokumentart: Wissenschaftlicher Artikel
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