Wer ist leistungsstark? Operationalisierung von Leistungsstärke in der empirischen Bildungsforschung seit dem Jahr 2000

dc.contributor.author	Neuendorf, Claudia
dc.date.accessioned	2023-11-21T09:59:05Z
dc.date.available	2023-11-21T09:59:05Z
dc.date.issued	2023
dc.identifier.issn	1010-0652
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10900/147950
dc.language.iso	de	de_DE
dc.publisher	Hogrefe Ag - Hogrefe Ag Suisse	de_DE
dc.relation.uri	http://dx.doi.org/10.1024/1010-0652/a000343	de_DE
dc.subject.ddc	150	de_DE
dc.title	Wer ist leistungsstark? Operationalisierung von Leistungsstärke in der empirischen Bildungsforschung seit dem Jahr 2000	de_DE
dc.title.alternative	Who is a high achiever? Operationalisation of high achievement in empirical educational research since the year 2000	de_DE
dc.type	Article	de_DE
utue.quellen.id	20230619000000_02166
utue.publikation.seiten	1-19	de_DE
utue.personen.roh	Neuendorf, Claudia
utue.personen.roh	Jansen, Matte
utue.personen.roh	Kuhl, Poldi
utue.personen.roh	Vock, Miriam
dcterms.isPartOf.ZSTitelID	Zeitschrift für Padagogische Psychologie	de_DE
dcterms.isPartOf.ZS-Issue	1-2	de_DE
dcterms.isPartOf.ZS-Volume	37	de_DE
utue.fakultaet	06 Wirtschafts- und sozialwissenschaftliche Fakultät	de_DE