Children's spatial language skills predict their verbal number skills: A longitudinal study
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Autor(en):
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Lindner, Nadja; Moeller, Korbinian; Dresen, Verena; Pixner, Silvia; Lonnemann, Jan
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Tübinger Autor(en):
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Erschienen in:
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Plos One
(2022), Bd.
17,
H.
10
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Verlagsangabe:
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San Francisco : Public Library Science
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Sprache:
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Englisch
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Referenz zum Volltext:
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http://dx.doi.org/10.1371/journal.pone.0277026
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ISSN:
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1932-6203
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DDC-Klassifikation:
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500 - Naturwissenschaften
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Dokumentart:
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Wissenschaftlicher Artikel
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Zur Langanzeige
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