Low Research-Data Availability in Educational-Psychology Journals: No Indication of Effective Research-Data Policies

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Low Research-Data Availability in Educational-Psychology Journals: No Indication of Effective Research-Data Policies

Autor(en): Huff, Markus; Bongartz, Elke C.
Tübinger Autor(en):
Huff, Markus
Erschienen in: Advances in Methods and Practices in Psychological Science (2023), Bd. 6, H. 1
Verlagsangabe: Sage Publications Inc
Sprache: Englisch
Referenz zum Volltext: http://dx.doi.org/10.1177/25152459231156419
ISSN: 2515-2459
DDC-Klassifikation: 150 - Psychologie
Dokumentart: Wissenschaftlicher Artikel
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